Corso di laurea magistrale in
Lingue dell'Asia e dell'Africa
per la comunicazione e la cooperazione internazionale

L'insegnamento è uno degli insegnamenti caratterizzanti del curriculum Giappone del Corso di Laurea Magistrale in "Lingue dell’Asia e dell’Africa per la Comunicazione e la Cooperazione Internazionale".
L'insegnamento concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi del CdS nell'area delle competenze linguistiche, ma investe anche quelle di area culturale e umanistica.
Principali obiettivi formativi del corso sono: fornire strumenti linguistici per la comprensione di testi specialisti di ambito letterario  in giapponese; fornire strumenti teorici e metodologici per la lettura e l’analisi di testi specialistici di letteratura; fornire strumenti teorici e metodologici per l’analisi dei fenomeni letterari; far sviluppare la capacità di sintesi, giudizio, produzione e comunicazione di discorso interpretativo in italiano sui temi trattati e i testi letti; fornire strumenti linguistici per la comprensione di testi letterari in giapponese.

Conoscenza e comprensione:

- conoscere e comprendere metodi, concetti e strumenti della critica letteraria (anche in giapponese)

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- saper leggere in giapponese, analizzare e interpretare testi specialistici di vari tipi utilizzando concetti e strumenti critici e storiografici
- saper applicare criticamente concetti della storiografia o della teoria in ambito letterario al periodo preso in esame

Capacità di giudizio:
- saper elaborare giudizi critici sui testi che fanno parte del programma ricorrendo ad argomentazioni criticamente e storiograficamente solide
- essere in grado di sottoporre le varie tipologie di fonti (testi accademici e letterari) a esame critico
- perfezionare la propria capacità di critica verso i discorsi essenzialistici e stereotipati sulla "cultura giapponese" o legati ai ruoli di genere.

Abilità comunicative:
- saper svolgere in italiano il riassunto e l’analisi metacritca di un testo specialistico di letteratura in giapponese, con l’uso di strumenti interpretativi di critica e teoria
- saper riportare oralmente i contenuti affrontati in classe in maniera sintetica ed efficace senza ricorrere ad automatismi e schematismi frutto di studio mnemonico. 

Capacità di apprendimento:
- perfezionare la capacità di studiare materiali in lingua giapponese e inglese

- sapere prendere appunti in maniera completa ed efficace
- saper integrare criticamente lo studio di diversi materiali (appunti, slide, manuali, testi creativi, articoli accademici)
- essere in grado di studiare autonomamente materiali ed argomenti non coperti durante le lezioni frontali

Seminario con eventuale ausilio di power point.

La frequenza e la partecipazione in aula, benché non concorrano alla valutazione, saranno caldamente incoraggiate.

Il raggiungimento degli obiettivi di apprendimento verrà verificato attraverso una prova orale. Partendo da un articolo in giapponese a scelta (da una lista fornita dalla docente) lo studente dovrà essere in grado di esporne in modo formale in italiano i contenuti e di sottoporlo ad un’analisi critica. In questa prova si valuteranno la capacità dello studente di applicare le conoscenze e le abilità fornite dal corso, la sua autonomia di giudizio e le sue capacità di sintesi, argomentative e critiche. 

Strumenti linguistici e critici per l’analisi di testi specialistici di ambito letterario in giapponese

Lettura in classe e analisi guidata di estratti di:

trascrizioni di tavole rotonde su temi letterari

articoli scientifici su temi letterari

saggi di scrittori

interviste a scrittori

opere letterarie

Si lavorerà principalmente su testi inerenti alle opere e il pensiero di Kurahashi Yumiko (1935-2005)

Bibliografia consigliata:

- Kurahashi Yumiko, "The Witch Mask", The Woman with the Flying Head and Other Stories, trad. Atsuko Sakaki, New York; London, Sharpe, 1989, pp.59-65.

- Kurahashi Yumiko, "The Long Passage of Dreams", The Woman with the Flying Head and Other Stories, trad. Atsuko Sakaki, New York; London, Sharpe, 1989, pp.105-155.

- Cardi, Luciana “Fiabe e miti occidentali rielaborati da Kurahashi Yumiko”, Atti XXXI Convegno Aistugia, 2008, 103-117.

- Kurahashi Yumiko　倉橋由美子 「子を欲しがる老女」"ko wo hoshigaru rōjo" (l’anziana che voleva figli), in:『老人のための残酷童話』rōjin no tame no zankoku dōwa (fiabe crudeli per anziani), Tōkyō, Kōdansha, 2003, pp.43-62.

Bibliografia obbligatoria:

Kurahashi Yumiko 倉橋由美子　「魔法の豆の木」"Mahō no mame no ki" (l'albero dei fagioli magici), in:　『大人のための残酷童話』otona no tame no zankoku dōwa (fiabe crudeli per adulti),Tōkyō, Shinchōsha, 1984, pp. 211-17.

- Ayako Kano, “Labor of love, Love of Labor: Debates on Motherhood and work”, in Japanese Feminist Debates: A Century of Contention on Sex, Love, and Labor, Honolulu, University of Hawai’I Press, 2016

- Andrew Gordon, “Managing the Japanese Household: The New Life Movement in Postwar Japan”, in Gendering Modern Japanese History, Barbara Molony e Kathleen Uno (a cura di), Cambridge and London, Harvard University Press, 2005

 

Estratti da analizzare in classe (tra i materiali della pagina web della docente):

INTERVISTA: Kurahashi Yumiko,  インタビュー。小説についてintabyū: shōsetsu ni tsuite (Intervista: riguardo al romanzo), ユリィカEureka 1981 (3), pp.52-55.

TAVOLA ROTONDA: Katō Norihiro; Kawakami Mieko; Sekikawa Natsuo, 大江と村上の間を生きた孤高の作家　Ōe to Murakami no aida wo ikita kokō no sakka (tra Ōe e Murakami: una scrittrice che è vissuta distinguendosi), 文学界Bungakukai 2008 (4), pp. 148-163 (estratto 162-3).

SAGGIO DELLA SCRITTRICE: Kurahashi Yumiko, 「母親は女神である」 hahaoya ha megami dearu (le madri sono dee), 『わたしのかなのかれへ』Watashi no naka no kare he (al lui che c’è in me), Tōkyō, Kōdansha, 1970, pp. 392-4.

ARTICOLO SCIENTIFICO GENERICO: Arai Noriko, 「脱母性化時代における母親のイメージ:ライフステージ別のイメージの比較を通じて」Datsu boseika jidai ni okeru hahaoya no imēji: raifusutēji betsu no imēji no hikaku wo tsūjiite (l’immagine della madre nell’epoca de-maternalizzata:  un paragone tra le diverse immagini a seconda della fase della vita degli intervistati), Keio University, Department of Studies in Sociology, Psychology and Education Bulletin Paper vol. 35 (1992), pp. 1-17 (estratto pp. 1-3).

ARTICOLO SCIENTIFICO SULLE OPERE DELLA SCRITTRICE: Liu Miao miao, 倉橋由美子におけるボーヴォワァールの『第二の性』の受容:「私の〝第三の性〟」を中心に, Kurahashi Yumiko ni okeru Bōbuwāru no “Dai ni no sei”no juyō: “watashi no dai san no sei” wo chūshin ni (la ricezione de “Il secondo sesso” di Beauvoir in Kurahashi Yumiko: un focus su “Il mio terzo sesso”), 九州大学日本語文学会　Kyūshū Daigaku Nihongo Bungakukai (24), pp. 65-76.

SONO OBBLIGATORI anche eventuali slide delle lezioni e eventuali testi integrativi che verranno suggeriti durante lo svolgimento delle lezioni 

 

Per problemi tecnici di upload i video delle lezioni non saranno più caricati sul moodle, ma li troverete al link di google drive a fine pagina web.

Questo esame (insieme a questo syllabus) sarà valido solo per le sessioni relative all’anno accademico 2019-20. Dalle sessioni del 2020-21l’esame seguirà un nuovo programma.