- Oggetto:
- Oggetto:
Lingua cinese - prima annualità
- Oggetto:
Chinese Language - I year
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- -
- Docente
- Barbara Leonesi (Titolare del corso)
- Insegnamento integrato
- Corso di studi
- laurea magistrale in Lingue e civiltà dell'Asia e dell'Africa
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- -
- SSD dell'attività didattica
- L-OR/21 - lingue e letterature della cina e dell'asia sud-orientale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
-
Inserire qui il testo in italiano (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “Italiano” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in italiano. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
Inserire qui il testo in inglese (massimo 4000 caratteri). Non eliminare l’indicazione “English” tra le parentesi quadre; è necessaria per la creazione dell’etichetta di visualizzazione del testo in inglese. Una volta inseriti i testi eliminare queste indicazioni in modo che non risultino visibili agli studenti.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’insegnamento si inserisce nel generale obiettivo del corso di studio di fornire conoscenze e competenze professionalizzanti in campo linguistico. Appoggiandosi alle più recenti teorie traduttive (in occidente e in Cina) in campo letterario, l'insegnamento si propone di fornire allo studente gli strumenti di base e le competenze linguistiche, culturali e critiche per operare nell'editoria come traduttore letterario.
This course integrates into the general objective of the course of study to provide professionalising knowledge and skills in the linguistic field. Based on the most recent translation theories (in the West and in China) in the literary field, this course aims to provide the student with the basic tools and linguistic, cultural and critical skills to operate in the publishing industry as a reader and / or literary translator.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
- Descrivere e commentare oralmente il dibattito attuale sulla traduzione letteraria, facendo uso degli strumenti critici presentati a lezione
- Utilizzare le conoscenze linguistiche e gli strumenti teorici e critici appresi per elaborare autonomamente il progetto traduttivo più adatto per il testo proposto e un pubblico dato
- Leggere, analizzare e tradurre i testi proposti evidenziando i punti di resistenza alla traduzione sulla base delle teorie traduttive studiate.
- Leggere, tradurre e contestualizzare la letteratura critica relativa agli autori/testi analizzati
- Elaborare autonomamente una scheda di lettura per l'editoria di un romanzo dato, ivi incluso l'inquadramento nel contesto letterario generale e il giudizio critico
- To describe and critically analyze the contemporary debate on literary translation theory
- To read and analyze the literary texts proposed, pointing out the most difficult passages to translate and the possible solutions on the basis of the theories studied
- To work out a translation project suitable to a given text and a given reader
- To read and critically analyze the critical literature concerning the texts and authors analysed in class
- To autonomously develop a reading report of a given novel, including his positionning in the general literary context and the critical judgment.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali della durata di 36 ore complessive. La frequenza in aula è vivamente consigliata per favorire la migliore interazione possibile con la docente e la classe.
Chi per ragioni di orario o altre limitazioni non può seguire le lezioni, può preparare l'esame col programma indicato ed i materiali a disposizione su moodle.
Si raccomanda di consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali variazioni e aggiornamenti36 hours of lessons activities.Classroom attendance is strongly recommended to allow students face to face interaction with the teacher and the other students.
Who for reasons of time or other limitations cannot attend the lessons, can prepare the exam with the program indicated in this page.
It is recommended to consult this page regularly for any change and update- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
ESAME SCRITTO (prova propedeutica) e ORALE
PROVA SCRITTA
- Traduzione dal cinese in italiano (testo letterario, 180 minuti con dizionario)
- Prova di lettorato: tema su argomento dato
Nel corso dell’anno sono previsti degli ESONERI alla prova scritta di lettorato e di traduzione.
Possono accedere agli esoneri tutti gli studenti e le studentesse che abbiano svolto le attività didattiche nei modi e nei tempi previsti dal corso e indicati dal docente (è richiesto agli studenti di consultare le indicazioni su moodle)
E' previsto 1 esonero per la parte di lettorato (xiezuo). E’ necessario superarla per poter accedere all’esame con programma ridotto di lettorato. Sono previst1 3 esoneri per la parte di traduzione. E’ necessario superarne 2 su 3 per poter accedere all’esame con programma ridotto di traduzione.
NOTA BENE: La prova scritta è propedeutica all'esame orale. La prova scritta (3 in un anno, giugno, settembre e febbraio) include i contenuti del modulo di lingua e del corso di lettorato; il primo appello utile è al termine del corso annuale di lettorato, cioè giugno 2023. La prova scritta ha validità nell'anno accademico in corso. Le prove scritte di giugno, settembre 2023 e gennaio 2024 scadono tutte improrogabilmente con l'ultimo appello orale di aprile 2024.
TUTTE LE PARTI DELLA PROVA SCRITTA DEBBONO ESSERE ALMENO SUFFICIENTI PER POTERE ACCEDERE ALLA PROVA ORALEPROVA ORALE
NOTA BENE: La prova orale del modulo 1 (letteratura) e modulo 2 (lingua) si svolgono in due momenti separati. La prova orale del modulo 2 (lingua) è l'esame verbalizzante, pubblicato nella bacheca come LIngua e letteratura cinese I anno: per accedere a questa prova orale, lo studente dovrà aver superato con esito positivo sia le prove scritte che il modulo di letteratura (nelle date indicate con: orale modulo di letteratura).
La prova orale del modulo 2 (lingua) è divisa in due parti, da sostenersi contestualmente:
- conversazione su tema dato (docente madrelingua) e traduzione all'impronta cinese/italiano italiano/cinese di brevi estratti che includono il lessico specialistico studiato
- lettura e traduzione dei testi affrontati nel modulo 2 e pubblicati su moodle e conoscenza dei testi e delle letture obbligatorie
WRITTEN AND ORAL EXAM FOR MODULO 1 .
WRITTEN EXAM:
- Translation of a literary excerpt from Chinese (with dictionary, 180 minutes)
- Xiezuo (language assistantship teacher)
Please note: The written test gives access to the oral exam. The first round for the written exam is June 2022, at the end of the annual language assistanship course.The written test is valid in the current academic year. The written tests of June, September 2022 and January 2023 all expire at April 2023.
ORAL EXAM
Please note: the oral exam of Chinese language (module 1) and of Chinese literature (module 2) have to be taken in the same day.
Chinese language oral exam:
- Read and translate the texts analysed in class;
- present, appraise and summarize the content of the books listed in the bibliography
- carry out a conversation on a given topic and orally translate (Chinese/italian and Italian/CHinese) few phrases including the specialized lexicon (C1, mothertongue teacher)
- Oggetto:
Attività di supporto
Lettorato annuale con docente madrelingua.
NOTA BENE: Le esercitazioni linguistiche previste a partire dal 18/09 sono parte integrante del corso.
Language assistantship with mother tongue teacher (annual, "lettorato")
- Oggetto:
Programma
Traduzione letteraria: teoria e pratica
- Introduzione alle più recenti teorie traduttive in campo letterario.
- Tradurre letteratura: il mestiere del traduttore letterario. Esercitazioni pratiche: lettura, analisi e traduzione editoriale di brani di narrativa contemporanea. Lettura e traduzione di articoli critici accademici per inquadrare i testi/gli autori trattati nel panorama letterario cinese contemporaneo
- Leggere per l'editoria: analisi critica e stilistica di un romanzo, caratteristiche e contenuti di una scheda di lettura. Esercitazioni pratiche: introduzione al lavoro di redazione di una scheda di lettura
Literary translation: theory and practice
- analysis of the recent theories on literary translation
- Translating literature: practical training on translation of contemporary Chinese literature passages; practical training on translation of critical essays/ literature concerning the authors/texts translated
- Reading for publishing industry: critical and stylistic analysis of a novel, characteristics and contents of a reading report. Practical training: how to write a reading report
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Il carattere e la lettera
- Anno pubblicazione:
- 2022
- Editore:
- Hoepli
- Autore:
- Silvia Pozzi
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Bibliografia:
Venuti L. Gli scandali della traduzione, 2005 parti:
- cap 1 eterogeneità, pp. 15-41
- cap 4 formazione identità culturali pp 85-110
- cap 8 globalizzazione pp. 195-232
Pozzi S. Il carattere e la lettera. Tradurre dal cinese all'italiano, Milano, Hoepli, 2022
Letture obbligatorie:
Ge Fei, Il nemico, Neri Pozza, 2001
Un romanzo a scelta fra: Liu QIngbang, Legno Sacro, ObarraO, 2011 e Alai, Rossi fiori del Tibet, BUR
Per chi non ha frequentato il seminairo di cinese classico: Hao JIngfang, Pechino pieghevole, ADD
Bibliography:
Venuti L. Gli scandali della traduzione, 2005 parti:
- cap 1 eterogeneità, pp. 15-41
- cap 4 formazione identità culturali pp 85-110
- cap 8 globalizzazione pp. 195-232
Pozzi S. Il carattere e la lettera. Tradurre dal cinese all'italiano, Milano, Hoepli, 2022
Compulsory reading:
Ge Fei, Il nemico, Neri Pozza, 2001
Un romanzo a scelta fra: Liu QIngbang, Legno Sacro, ObarraO, 2011 e Alai, Rossi fiori del Tibet, BUR
Per chi non ha frequentato il seminairo di cinese classico: Hao JIngfang, Pechino pieghevole, ADD
- Oggetto:
Note
Il modulo si svolgerà nel II, III e IV emisemestre, il mercoledì, con cadenza due ore/settimana a partire dal 16/11/2022
Il lettorato annuale è parte integrante del corso; il primo appello utile è perciò giugno 2023.
Il programma è valido per due anni accademici (scadenza aprile 2025)
Per gli studenti del percorso Area and Global Studies for International Cooperation (AGIC) 6 CFU:
A) Studenti con livello 0 di cinese: si veda il programma modulo di Lingua cinese I anno triennale - prof.ssa Tanina Zappone
B) Studenti con competenze di cinese e di italiano: si veda il programma di questo modulo (LIngua cinese I anno - prof.ssa Barbara Leonesi)
C) Students skilled in Chinese Chinese language who don't speak Italian: please go to the part of the course offered by the Chinese mother tongue teacher. Please note: you are requested to have a CHinese level B2-C1 (HSK5 or 6).
The language assistantship (annual, mother language teacher: "lettorato") is part of this course. This program is valid 2 years (till april 2023)
Students are kindly requested to register for the course in order to have access to the materials and moodle platform.
For Area and Global Studies for International Cooperation (AGIC) master degree students, 6 CFU programme:
A) Studenti con livello 0 di cinese: si veda il programma modulo di Lingua cinese I anno triennale - prof.ssa Tanina Zappone
B) Studenti con competenze di cinese e di italiano: si veda il programma di questo modulo (LIngua cinese I anno - prof.ssa Barbara Leonesi)
C) Students skilled in Chinese Chinese language who don't speak Italian: please go to the part of the course offered by the Chinese mother tongue teacher. You are requested to have a CHinese level B2-C1 (HSK5 or 6).
- Oggetto:
