- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura hindi - prima e seconda annualità (Mod. 2)
- Oggetto:
Hindi Language and Literature
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- -
- Docente
- Alessandra Consolaro (Titolare del corso)
- Insegnamento integrato
- Lingua e letteratura hindi (LS020 - 12 cfu e LS303 - 6 cfu)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Lingue e civiltà dell'Asia e dell'Africa
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Da definire
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-OR/19 - lingue e letterature moderne del subcontinente indiano
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
-
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- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Approccio alla letteratura agiografica hindi attraverso lo studio della figura di Tulsidas nella Bhaktamal e nella sua tradizione.
Introduzione al Ramcaritmanas di Tulsidas, alla sua lingua e alla sua tradizione.
Analisi critica di testi appartenenti a diversi fasi di sviluppo della lingua "hindi" (dal XVI sec ai primi anni del XX): l'avadhi di Tulsidas, la braj-bhasha di Nabhadas e di Priyadas, la hindi dell'inizio del Novecento di Rupkala.
Mettere in grado gli studenti di applicare autonomamente le conoscenze linguistiche e letterarie apprese per ampliare e approfondire la conoscenza della letteratura hindi medievale.
Know Hindi hagiographic litearture throught the study of Tulsidas the in Bhaktamal and its tradition.
Introduction to the Ramcaritmanas by Tulsidas, its language and tradition
Critical analysis of texts belonging to different phases of development of the “Hindi” language (16th to 20th century): Avadhi Braj-bhasha, Hindi of the beginning 20th century
Apply linguistic and literary knowledge in authonomy and get a deeper knowledge of medieval Hindi literature
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti acquisiranno le competenze seguenti:
- conoscenze relative alla letteratura agiografica hindi nei suoi caratteri generali e alla tradizione della Bhaktamal in particolare
- conoscenze relative al Ramcaritmanas
- capacità di applicare la conoscenza linguistica della hindi standard moderna ad altre forme di Hindi (Braj, Avadhi)
- capacità di analizzare e discutere argomenti di leteratura in testo e contesto
Students will acquire:
- knowledge related to Hindi hagiographic literature in general and regarding the Bhaktamal tradition in particular
- knowledge related to the Ramcharitmanas
- ability to apply their linguistic knowledge of modern standard Hindi to other forms of Hindi (Braj bhasha, Avadhi)
- ability to analyze and discuss literary topics in text and context
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il corso è strutturato in 36 ore frontali.
Agli studenti sarà richiesta la preparazione di brevi elaborati in hindi/italiano su temi inerenti gli argomenti delle lezioni.
The course consists in 36 hours of academic teaching in a traditional classroom setting.
Students will be asked to prepare short papers on topics concerning the lectures.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale: gli studenti dovranno dimostrare di saper leggere, tradurre e comprendere i testi analizzati durante le lezioni. Dovranno inoltre conoscere gli argomenti trattati durante le lezioni o approfonditi attraverso lo studio del testo indicato in bibliografia (n. 3).
Il voto è espresso in trentesimi.
Oral exam: students must demonstrate their ability to read, translate and understand the texts analyzed in class. They will also demonstrate to know the topics covered in class or through the study of the text indicated in the bibliography.
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Attività di supporto
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- Oggetto:
Programma
1) La vita di Tulsidas nella Bhaktamal e nei suoi commentari.
2) Il Ramcaritmanas di Tulsidas: presentazione del poema e della sua tradizione.
3) Traduzione, analisi linguistica e commento di alcuni brani tratti dalla Bhaktamal, dei suoi commentari e dal Ramcaritmanas.
- B. Per chi sceglie questo corso come principiante(hindi come lingua B, studenti di sanscrito come lingua A, studenti di altri corsi di laurea, esame a scelta) è previsto un programma apposito. Si prega di prendere contatto con la docente entro l'inizio di novembre.
Inserire testo
1) The life of Tulsidas in the agiographical Hindi literature, specially in the Bhaktamal and its commentaries.
2) The Ramcaritmanas of Tulsidas: the poem and its tradition.
3) Translation, linguistic analysis and commentary on excerpts from Bhaktamal, its commentaries and Ramcaritmanas.
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Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Nabhadas, Sri Bhaktamal, Sri Priyadsji pranit tika-kavitta - Sri S. B. Rupkala viracit Bhaktisudhasvadtilak sahit, Tejkumar, Lakhnau 1977 (VII ed).
- Tulsidas, Sri Ramcaritmanas, with Hindi text and English translation, Gita Press, Gorakhpur 1968 (ed edizioni successive). Reperibile anche sul sito: http://www.gitapress.org/BOOKS/1318/1318_Sri%20Ramchritmanas_Roman.pdf
- Lutgendorf, The Life of a Text. Performing the Ramcaritmanas of Tulsidas, University of California Press, Berkeley and Los Angeles 1991.
- Caracchi, Lakathā nel tempo e nell'eternità: note in margine a Rāmcaritmānas I, 33.2-34, in Tīrthayātra. Essays in honour of Stefano Piano, Dost Critical Studies 9, Edizioni dell'Orso, Alessandria 2010, pp. 63-84.
Altra bibliografia sarà consigliata durante le lezioni.
- Nabhadas, Sri Bhaktamal, Sri Priyadsji pranit tika-kavitta - Sri S. B. Rupkala viracit Bhaktisudhasvad tilak sahit, Tejkumar, Lakhnau 1977 (VII ed).
- Tulsidas, Sri Ramcaritmanas, with Hindi text and English translation, Gita Press, Gorakhpur 1968 (ed edizioni successive). Reperibile anche sul sito: http://www.gitapress.org/BOOKS/1318/1318_Sri%20Ramchritmanas_Roman.pdf
- P. Lutgendorf, The Life of a Text. Performing the Ramcaritmanas of Tulsidas, University of California Press, Berkeley and Los Angeles 1991.
- P. Caracchi, La kathā nel tempo e nell'eternità: note in margine a Rāmcaritmānas I, 33.2-34, in Tīrthayātra. Essays in honour of Stefano Piano, Dost Critical Studies 9, Edizioni dell'Orso, Alessandria 2010, pp. 63-84.
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Note
La frequenza regolare alle lezioni è caldamente consigliata.
A regular class attendance is strongly recommended.
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