Corso di laurea magistrale in
Lingue dell'Asia e dell'Africa
per la comunicazione e la cooperazione internazionale

Non è richiesta alcuna conoscenza di Filosofie e religioni dell’India e dell’Asia centrale.

- L’insegnamento ha per obiettivi l’introduzione alla complessità culturale dell’India brahmanica, attraverso un percorso costruito su alcune linee guida per districarsi nel variegato panorama dottrinale indiano.

- Prima familiarizzazione con la letteratura indiana classica, dalle sue fasi più arcaiche fino al periodo medievale, sia nelle sue componenti religiose sia filosofiche.

- Approfondimento di alcune tematiche letterarie, mitologiche, religiose e filosofiche concernenti le scuole filosofiche indiane, le antropotecniche a esse connesse e le risultanti divisioni e caratterizzazioni degli ordini ascetici.

- Le conoscenze e competenze analitiche raggiunte comporteranno l'acquisizione di capacità espositive dei temi trattati e capacità di riconoscimento e uso degli strumenti esegetici esposti durante le lezioni.

- Gli strumenti d'apprendimento utilizzati consentiranno di sviluppare la capacità di conseguire autonomamente nuove conoscenze e competenze.

Gli/le studenti/esse sapranno:

- orientarsi nel vasto panorama filosofico e religioso dell’India indirizzando le informazioni e i dati generali acquisiti verso una lettura di tipo ascetico;

- collocare le scuole ascetiche in un contesto storico, religioso e filosofico più ampio, analizzandone e commentandone le dottrine principali, facendo uso degli strumenti critici e bibliografici presentati a lezione;

- interpretare criticamente e con autonomia di giudizio alcuni dati generali riguardanti gli ordini ascetici indiani, contestualizzandoli nel periodo storico-filosofico in cui sono stati prodotti e tramandati e nella cultura di cui sono espressione;

- esporre oralmente le conoscenze acquisite sugli ordini ascetici indiani e spiegare con terminologia filosofico-religiosa appropriata le teorie esposte a lezione;

- utilizzare alcuni strumenti bibliografici (manuali, dizionari, enciclopedie, database disponibili online) sulle filosofie, religioni e mitologie indiane.

Teorie e ordini di rinuncia in India: Introduzione all’ascetismo in Asia meridionale

1) introduzione generale riguardante alcune linee guida per orientarsi nel panorama filosofico e religioso dell’India antica, classica e medievale, attraverso l’esposizione di alcune dottrine fondamentali;

2) introduzione alla letteratura filosofica, epica, religiosa e mitologica in cui sono trattate le figure, le divinità e le dottrine legate all’ascetismo;

3) introduzione filosofica all’ascetismo e al concetto di rinuncia e di summum bonum nel panorama indiano;

4) presentazione dei vari ordini ascetici indiani, con particolare attenzione ai rinuncianti dell’ordine sankariano.

5) Il programma è lo stesso per frequentanti e non frequentanti. Con ciò s'intende che tutti/tutte dovranno preparare i materiali obbligatori (cfr. Bibliografia)

Il corso è strutturato in 36 ore frontali. Il docente assegna parte dei testi consigliati o suggerisce letture integrative, in preparazione delle lezioni della settimana successiva.

Alcuni materiali in powerpoint e di approfondimento saranno caricati sulla piattaforma Moodle.

Si pregano gli studenti di registrarsi al corso.

L’esame si svolge esclusivamente in forma orale e consiste per lo meno in tre domande: una a piacere, una generale sui temi del corso e una più specifica su alcune questioni precise trattate a lezione.

Il programma di studenti/studentesse frequentanti e non-frequentanti è lo stesso, tuttavia gli/le studenti/studentesse non frequentanti possono discutere un programma alternativo col docente.

Il voto è espresso in trentesimi.

L'esame può essere sostenuto in lingua inglese, in hindi e anche in sanscrito.

Studenti/esse con DSA o disabilità sono pregati/e di prendere visione delle modalità di supporto e di accoglienza di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame.

Sono inoltre pregati/e di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, il quale tenga conto delle misure compensative e dispensative di cui sopra previste per l'esame.

Ulteriori informazioni a questo link here.

1) Clark, Matthew, The Daśanāmī-Saṃnyāsīs. The Integration of Ascetic Lineages into an Order, Leiden-Boston: Brill, 2006.

2) Gavin Flood, L’induismo: temi, tradizioni, prospettive, Einaudi, Torino, 2006, pp. 100-138.

3) Madelaine Biardeau, L’induismo. Antropologia di una civiltà, Mondadori, Milano, 1999.

4) Stefano Piano, Sanatana-dharma. Un incontro con l’induismo, San paolo, Cinisello Balsamo, 2006.

5) Bhagavadgita (Il Canto del Glorioso Signore), a cura di Stefano Piano, San Paolo, Cinisello Balsamo, 1996.

7) Olivelle, Patrick, Vāsudevāśrama yatidharmaprakāśa. A Treatise on World Renunciation, Critically Edited with introduction, annotated translation and appedices, 2 Vols. Vienna: Sammlung De Nobili, 1976-1977.

8) Olivelle, Patrick, The Saṃnyāsa Upaniṣads: Hindu Scriptures on Asceticism and Renunciation, Oxford: Oxford University Press, 1992.

9) Olivelle, Patrick, The Āśrama System. The History and Hermeneutics of a Religious Institution, New York-Oxford: Oxford University Press, 1993.

Non saranno fornite via mail informazioni facilmente reperibili sulla pagina del corso o sul web.

Gli studenti sono pregati di registrarsi al corso.